BAB
I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Makalah
merupakan salah satu karya tulis yang berisi mengenai suatu topik tertentu yang
tercakup dalam ruang lingkup tertentu. Banyak masalah yang menghambat kemajuan
dunia perbukuan di Indonesia.
Dari masalah
mahalnya harga buku, produksi buku yang rendah, sampai kurangnya minat baca
masyarakat. Dalam suatu makalah diperlukan kenyataan data yang ditemukan di
lapangan serta tujuan pembahasan. Nilai suatu makalah dilihat dari isinya .
Karya
Tulis Ilmiah merupakan sebuah karya tulis yang dibuat dan dipublikasikan
berdasarkan penelitian dan atau pengkajian yang telah dilakukan oleh
penyusunnya berdasarkan teori dan fakta empiris dengan menaati kaidah-kaidah
penulisan karya ilmiah. Macam-macam karya tulis ilmiah antara lain : makalah,
paper, esai, artikel, dan jurnal ilmiah.
Kami akan membahas
lebih lanjut tentang teknik pembuatan makalah.
1.2
Rumusan Masalah
1.2.1 Apa yang dimaksud dengan makalah ?
1.2.2 Bagaimana langkah-langkah penulisan makalah ?
1.2.3
Bagaimana sistematika penulisan makalah ?
1.2.4
Apa saja komponen utama makalah ?
1.2.5
Bagaimana karakteristik makalah ?
1.3
Tujuan Penulisan
1.3.1
Untuk memenuhi tugas dari dosen pengampu
1.3.2 Untuk mengetahui teknik penulisan makalah
BAB II
PEMBAHASAN
2.1 PENGERTIAN
MAKALAH
Menurut KBBI makalah adalah tulisan resmi tentang suatu pokok
yang dimaksudkan untuk dibacakan di muka umum dalam suatu persidangan dan yang
sering disusun untuk diterbitkan; karya
tulis pelajar atau mahasiswa sebagai laporan hasil pelaksanaan tugas sekolah
atau perguruan tinggi.
Makalah adalah karya tulis ilmiah
mengenai suatu topik tertentu yang tercakup dalam ruang lingkup pengetahuan
(Kusmayadi,2007).
2.2 LANGKAH-LANGKAH PENULISAN
MAKALAH
Dalam pembuatan/
menyusun makalah, perlu diperhatikan langkah-langkah sebagai berikut :
2.2.1 Mempelajari/ menganalisa topik yang akan
ditulis
2.2.2 Menyusun pola pikir, meliputi :
2.2.2 Menyusun pola pikir, meliputi :
a.
Pokok
masalah dalam
b. Menentukan
tujuan dan ruang limgkup
2.2.3 Pengumpulan
bahan-bahan materi (referensi)
2.2.4
Menulis/
menyusun makalah dituntut :
a.
Penggunaan
Bahasa Indonesia yang baik dan benar
b.
Susunan kalimat yang mudah dipahami
c.
Rangkaian uraian yang berkaitan
2.3 SISTEMATIKA PENULISAN
MAKALAH
Untuk mendukung terhadap penyusunan
makalah yang baik, maka Makalah hendaknya disesuaikan dengan sistematika
sebagai berikut :
1 Lembar Judul , memuat : Judul makalah,
Nama, NIM, Nama dan Tempat
Perguruan
tinggi, Tahun.
2. Lembar
Pengesahan
3. Kata Pengantar
4. Daftar Isi
5. Daftar Gambar (jika ada)
6. Daftar Tabel (jika ada)
7. Batang Tubuh Makalah , terdiri dari :
3. Kata Pengantar
4. Daftar Isi
5. Daftar Gambar (jika ada)
6. Daftar Tabel (jika ada)
7. Batang Tubuh Makalah , terdiri dari :
a. Pendahuluan berisi pengantar ke permasalahan
pokok yang memberikan
gambaran
tentang batasan dan tujuan penulisan. Isi pendahuluan + 15 %. Bab
ini dibagi
dalam 3 Sub Bab sebagai berikut :
1.Latar
Belakang, memberikan penjelasan tentang manfaat/ pentingnya
timbulnya Judul/ Topik untuk
dibahas.
2. Ruang Lingkup, Memberikan penjelasan
tentang ruang lingkup
permasalahan yang menjadi batasan
pembahasan.
3. Maksud dan Tujuan Penulisan, memberikan
penjelasan tentang maksud
penulisan
makalah dan tujuan berisi tentang hal yang diinginkan pada
penulisan makalah, sesuai dengan
konteks permasalahan yang akan
dibahas.
b. Pembahasan
( ditulis topiknya ) merupakan isi dari makalah, berupa uraian yang
relevan dengan ruang lingkup. Isi pembahasan +75%, dengan pembagian meliputi :
1. Uraian yang membahas pemecahan
masalah sesuai dengan lsi topik.
2. Dalam
menguraikan pembahasan ini dapat menggunakan bahan referensi
yang resmi.
3. Bila mungkin
dapat memuat f aktor-faktor penentu (faktor pendukung
dan f aktor
penghambat).
4. Pada
dasarnya uraian tersebut adalah untuk menjawab permasalahan
dengan
alternatif pemecahan masalah.
c. Penutup,
Pada bab yang terakhir ini berisi tentang kesimpulan dan saran yang pada
dasarnya merupakan penegasan inti makalah yang dirumuskan dengan jelas,
singkat, dan tegas. Isi penutup + 10%, dengan pembagian meliputi:
1.Kesimpulan
Berisi jawaban dan permasalahan dalam bentuk resume atau
ikhtisar
dari permasalahan.
2. Saran yang
dimaksud di sini, merupakan usul atau pendapat dari penulis
yang mengacu
pada materi pembahasan. Hendaknya dikemukakan secara
jelas dan
kemungkinan dapat dilaksanakan.
d. Daftar Pustaka merupakan acuan dalam penulisan makalah baik
dari buku, surat kabar, internet, dan sumber tertulis lainnya.
Contoh
penulisan daftar pustaka :
Sunarto,
Perpajakan, BPFE Universitas Taman Siswa Yogyakarta dan Air printing,
Yogyakarta: 2OO2.
D. KOMPONEN UTAMA MAKALAH
Seperti
kebanyakan format penulisan dokumen lain, makalah memiliki tiga komponen
berbeda: bagian awal (pendahuluan), bagian tengah (isi makalah) dan bagian
akhir (kesimpulan). Ada kalanya tiga komponen ini tidak secara eksplisit
disebutkan, tetapi dapat diidentifikasikan melalui isi dan gaya penulisan.
1. Pendahuluan
Fungsi
utama pendahuluan adalah untuk memberikan gambaran informasi dari makalah yang
akan dibahas / didiskusikan. Anda dapat menuliskan pendahuluan dalam satu atau
beberapa paragraf. Pendahuluan berisi lima sampai lima belas persen dari total
keseluruhan makalah.
Pendahuluan harus mencakup beberapa hal:
o Memberikan penjelasan awal topik
o Memberikan definisi istilah / kata
kunci (keyword).
o Menerangkan topik diskusi secara
signifikan.
o Bagaimana mengindentifikasikan topik
diskusi.
o Memberi batasan pendapat yang akan
didiskusikan.
o Tujuan / hasil yang diharapkan.
Contoh Pendahuluan dari contoh makalah dengan Judul :
Merancang Latihan, Tugas dan Alat Evaluasi.
Latar
Belakang
Keberadaan ilmu strategi pengajaran dalam sistem
pendidikan memerlukan upaya serius untuk tercapainya perkembangan yang optimal
dari setiap peserta didik. Dengan demikian ……..
Dewasa ini ilmu strategi pengajaran sudah berkembang merancang
latihan, tugas dan evaluasi merupakan salah satu bahasan dalam ilmu strategi
pengajaran. Keberhasilan guru merancang materi pengajaran termasuk merancang
latihan, tugas dan evaluasi yang merjupakan alat untuk …………
Tujuan setelah mempelajari materi ini melalui telaahan
bahan bacaan ……..
para mahasiswa diharapkan: ………..
2. Batang Tubuh Makalah (Pokok Bahasan).
Batang tubuh makalah merupakan isi daripada makalah
yang menjelaskan informasi detail dan pembentukkan pendapat tentang topik yang
dibahas. Ketika membaca bagian ini, pembaca makalah akan dengan mudah menemukan
informasi yang bermanfaat tentang pokok bahasan, dan meyakinkan bahwa sudut
pandang yang anda berikan adalah benar. Batang tubuh makalah biasanya mengisi
sebesar tujuh puluh sampai sembilan puluh persen (70% – 90%) dari total
keseluruhan makalah tersebut.
Anda harus yakin bahwa batang tubuh / pokok bahasan
makalah Anda:
·
Menyajikan informasi dan alasan-alasan (pendapat) dalam metode / cara
yang saling mendukung dan logic.
·
Dukung pendapat / pokok bahasan Anda dengan literatur dan contoh-contoh.
Contoh Batang Tubuh dari contoh judul makalah :
Merancang Latihan, Tugas dan Alat Evaluasi
A. Tujuan Pengajaran
Menurut Bloom, taksonomi tujuan pengajaran dibedakan
dalam 3 kawasan
(domain) yaitu ………….
B. Merancang Latihan dan Tugas
………. Teknik pemberian latihan dan tugas ini biasanya
digunakan dengan tujuan agar siswa ………….. ………… Juga perlu diingat, bahwa semua
guru pasti memberi ………. Akibatnya latihan dan tugas itu terlalu banyak diberikan
kepada siswa, menyebabkan siswa mengalami kesukaran ……..
C. Merancang Alat Evaluasi
…………. Untuk memperjelas pengertian alat atau
instrumen, terapkan pada dua cara mengupas kelapa, ……………..
6
3.
Kesimpulan
Dalam
kesimpulan, makalah Anda harus menggambarkan pendapat / alasan utama Anda, dan
buat pula sudut pandang / pandangan Anda yang telah Anda ajukan secara tegas.
Ini memberikan pengertian yang lengkap pada makalah Anda.
Kesimpulan
Anda harus mencakup:
· Menyajikan kembali pendapat / alasan utama
Anda atau mengingatkan pembaca akan bahasan Anda.
· Ringkasan pokok-pokok bahasan anda.
· Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan atau
memberikan ulasan / bahasan makalah.
Materi atau gagasan
baru biasanya tidak diperkenalkan dalam kesimpulan. Itu akan mengalihkan
perhatian pembaca dan membuat pembaca merasa anda tidak kompeten terhadap
informasi yang didiskusikan.
Contoh
Kesimpulan dari judul makalah ”Merancang Latihan, Tugas dan Alat Evaluasi”
………
bahwa keberhasilan pengajaran dan pembelajaran salah satunya, tergantung pada
keberhasilan guru merancang materi pengajaran termasuk merancang latihan, tugas
dan alat evaluasi yang merupakan alat untuk mencapai sasaran belajar ………..
E.
KARAKTERISTIK MAKALAH
Makalah mahasiswa yang dimaksudkan dalam
hal ini memiliki karakteristik sebagai berikut :
· Diangkat
dari suatu kajian literatur dan atau laporan pelaksanaan kegiatan lapangan.
· Ruang
lingkup makalah berkisar pada cakupan permasalahan dalam suatu mata kuliah.
· Memperlihatkan
kemampuan mahasiswa tentang permasalahan teoritis yang dikaji atau dalam
menerapkan suatu prosedur, prinsip atau teori yang berhubungan dengan
perkuliahan.
· Memperlihatkan
kemampuan para mahasiswa dalam memahami isi dari sumber-sumber yang digunakan.
· Menunjukkan
kemampuan mahaiswa dalam merangkai berbagai sumber informasi sebagai satu
kesatuan sintesis yang utuh.
BAB
III
KESIMPULAN
DAN SARAN
3.1
Kesimpulan
Makalah adalah karangan
ilmiah yang dibuat berdasarkan pengamatan dan atau penelitian tentang suatu hal
yang biasanya dipresentasikan pada suatu seminar, sidang, atau diskusi. Dalam
pembuatan makalah, kita harus memperhatikan aturan penulisan yang baik dan
benar.
3.2
Saran
Bagi mahasiswa disarankan untuk
mempelajari teknik – teknik pembuatan makalah yang baik dan benar. Selain itu
disarankan kepada mahasiswa untuk mencari referensi yang terkait dengan
permasalahan yang dibahas.
DAFTAR
PUSTAKA